2019年江蘇省考申論(ABC類)真題及解析

2019-03-26 13:49 如仕教育 網絡整理
 
江蘇省考2019年真題解析(a類)
 一、請歸納概括“給定資料1”中媒體在推動社會發展方面的作用(20分)
要求:緊扣給定資料,準確全面,條理清楚,篇幅不超過250字。
 
【思路解析】
(一)明確范圍:“給定資料1”,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料1即可。
(二)識別題型:“歸納概括”,本題為歸納概括題目,基礎題型。主要盡可能書寫不同關鍵詞,做到寧濫勿缺。
(三)確定對象:概括對象為“作用”,即積極意義。一方面需要關注材料中褒義色彩詞語,另一方面要關注做法帶來的結果。
(四)關注限定詞:圍繞媒體在推動社會發展方面,即關注社會民生大領域范圍內的具體意義。
(五)判斷特殊要求:題干出現“歸納”,需要采取總分結構,將核心作用的關鍵詞前置,再具體展開。如果材料中出現具體案例,關注做法+結果。
 
二、“給定資料3”中的“粉絲文化”引發熱議,請對網友的不同觀點進行評析(15分)
要求:觀點正確,分析透徹,篇幅250字左右。

【思路解析】
(一)明確范圍:給定資料3,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料3即可。
(二)識別題型:對網友觀點進行評析,為評價性綜合分析題。一則需要明確評價分析的基本作答思路,“是什么--為什么--怎么辦”,邏輯順序不可亂。二則需要明確每一部分的核心關鍵。
(三)明確思路:
“是什么”:即需要提出觀點,包括“概述評論對象+價值判斷”。本題核心考點是需要明確評價對象,此題為“對網友的不同觀點”進行評價,則需要先概括出網友的不同觀點各自是什么。然后對觀點進行評判。
“為什么”:即需要圍繞“粉絲文化”的雙面影響作出分析,即粉絲文化的積極作用和粉絲文化存在的問題。
“怎么辦”:對策或總結,針對材料中的具體問題給出對策。
 
三、如果你是某縣政府辦公室的一名工作人員,參加了給定資料4中的縣級媒體中心建設現場推進會,請對c 縣建設融媒體中心的做法和經驗加以總結,供領導決策參考(25分)
要求:全面具體,條理清楚;有針對性,有可行性;篇幅350左右。
 
【思路解析】
(一)明確范圍:給定資料4,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料4即可。
(二)識別題型:本題為貫徹執行題目。
(三)判斷文種:文種為總結匯報。
(四)把握身份:發文單位為政府工作人員,主送單位為領導。
(五)判斷格式:本題無需寫格式,保留標題和正文。題干只是要求總結出做法和經驗即可。
(六)確定內容:根據題干信息可以得出,正文內容主要寫清楚c 縣融媒體具體對策即可。
 
四、給定資料中各級黨委,政府順應時代,推動融合發展取得的成效一定給你很多啟示,請聯系實際,從媒體融合發展說開去,寫一篇文章(40分)

【思路解析】
(一)審清立意:
一要明確主題:核心主題“媒體融合發展”。
二要明確角度:題干關鍵信息為“各級黨委、政府順應時代,推動融合發展的成效”,“一定帶給很多啟示”,說明給出兩個寫作角度。一是圍繞做法啟示,談談如何促進媒體融合發展,二是圍繞成效意義,談談媒體融合發展帶來的好處。
(二)確立結構:可以采取常規“五段三分”,也可以為“靈活結構”等。
 
江蘇省考2019年真題解析(b類)
一、請結合“給定資料1”,談談沈書記的“三怕”對做好執法工作的啟示(15分)
要求:理解準確,分析透徹,條理清晰。篇幅250字左右。
 
【思路解析】
(一)明確范圍:“給定資料1”,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料1即可。
(二)識別題型:談談啟示,本題為啟示題目,實則是概括做法。盡可能書寫不同關鍵詞,做到寧濫勿缺。
(三)關注限定詞:圍繞執法工作方面,即不可脫離限定主題范圍。
 
二、“給定資料3”中,x縣農村家宴中心建設取得了顯著成效,請歸納概括其具體做法
要求:緊扣給定資料,全面、準確。篇幅不超過250字。
 
【思路解析】
(一)明確范圍:“給定資料3”,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料3即可。
(二)識別題型:“歸納概括”,本題為歸納概括題目,基礎題型。主要盡可能書寫不同關鍵詞,做到寧濫勿缺。
(三)關注對象:概括對象為“做法”,即對策。需要關注材料中對策引導詞,如應該、務必、需要、案例中的動詞等。
(四)關注限定詞:圍繞x縣農村家宴中心建設取得了顯著成效,即關注具體意義。
(五)判斷特殊要求:題干出現“歸納”,需要采取總分結構,將核心作用的關鍵詞前置,再具體展開。
 
三、“給定資料4”中,城管部門要求白師傅暫停修路的做法,引發社區居民質疑。請你以區城管局的名義,起草一份給居民的公開信,進行解釋說明(25分)
要求:內容完整,條理清晰;有針對性,有說服力;篇幅300字左右。
 
【思路解析】
(一)明確范圍:給定資料4,限定材料范圍,作答本題只需要圍繞資料4即可。
(二)識別題型:本題為貫徹執行題目。
(三)判斷文種:文種為公開信。
(四)把握身份:發文單位為區城管局,主送單位為轄區居民。
(五)明確格式:本題需寫格式,即標題、主送單位、正文、發文單位和發文日期。
(六)確定內容:根據題干信息可以得出,正文開頭要簡單寫清楚發文事由,交代背景;主體部分要寫清楚具體的解釋內容;結尾部分在此回扣主題。
 
四、請結合“給定資料2”中“善治須達情,達情始近人”這句話的理解,圍繞“給定資料5”中習近平總書記的講話精神,聯系實際,寫一篇文章(40分)
要求:自選角度,自擬題目;參考給定資料,不拘泥于給定資料;觀點明確,內容充實,結構完整;篇幅1000字左右。
 
【思路解析】
(一)審清立意:題干中有兩個關鍵點要明確:
1、材料2中,“善治須達情,達情始近人”,這句話的意思是善于治理國家的人,必定通曉民情,通曉民情的人,必定親近人民。簡言之,就是群眾路線。也就是說,文章立意需要圍繞群眾角度、人民利益出發。
2、材料5中,習近平總書記的講話精神。材料中“這就要求我們必須促進嚴格規范公正文明執法,讓人民群眾感到公平正義就在身邊。”也就是可以從“嚴格規范公正文明執法”的角度談如何善治,最終讓人民獲益。
(二)確立結構:可以采取常規“五段三分”,也可以為“靈活結構”等。
 
江蘇省考2019年真題解析(c類)
一、請從不同的層面歸納概括“給定資料1”中H村“村民說事”在治村理事中發揮的作用(15分)
要求:緊扣給定資料,全面,準確,篇幅不超過200字
 
【思路解析】
(一)題型辨別:歸納概括
(二)明確范圍:題干限定了明確范圍,根據給定資料1尋找要點即可
(三)明確對象:H村“村民說事”在治村理事中發揮的作用。(也就是H村“村民說事”對于治村理事的發展有什么的影響,是推動了還是阻礙了,所以從兩個方面出發找要點)
(四)題干要求:小字要求沒有特殊要求,盡可能多寫要點關鍵詞即可。但是在題干中出現了“歸納”的字樣,所以在書寫要點的過程中要對要點進行一個簡單的分類。
 
二、“給定資料2”中的“新把式”們扎根鄉村,取得了事業上的成功,請對他們的成功的因素進行分析(20分)
要求:分析透徹,見解深刻,篇幅250字左右
 
【思路解析】
(一)題型辨別:歸納概括
(二)明確范圍:題干限定了明確范圍,根據給定資料2尋找要點即可
(三)明確對象:分析“新把式”們成功的因素,也就是分析“新把式”們成功的原因,回到資料2中找他們成功的原因。
(四)題干要求:分析透徹,要從多個角度和層面分析他們成功的原因;見解深刻,需要從材料中提煉出原因。
 
三、請對“給定資料3”中X村環境存在的問題提出治理建議(25分)
要求:(1)準確全面、條理清晰;(2)有針對性,有可行性;(3)篇幅在350字左右。
 
【思路解析】
(一)題型辨別:提出對策題
(二)明確范圍:題干限定了明確范圍,根據給定資料3尋找要點即可。
(三)明確對象:根據X村環境存在的問題提出對策,所以首先要找的是存在的問題,同時還要關注材料是否給出了直接對策,再根據問題反推對策,在推對策的過程中要與材料中的問題一一對應;在書寫的要點的過程中簡單的概括問題即可,重點寫對策。
(四)題干要求:準確全面,盡可能多寫材料中的關鍵詞;條理清晰,不管是書寫對策還是問題,分條分點書寫;有針對性,針對材料中出現的問題,如果不針對問題即是對策寫的很多也沒辦法解決材料出現的問題;可行性,書寫的對策要具體可操作,按照公式:主體+客體+方式方法+內容+目的的形式書寫,手段和內容很重要。
 
四、近日,某政府準備舉辦一期初任公務員能力素質培訓班。假如你是學員代表,請結合“給定資料4”,以“讓理想之花在鄉村綻放”為主題,擬寫一份發言稿,在開班動員會上發言。(40分)
要求:(1)自選角度,自擬標題;(2)給定資料,不拘泥與給定資料;(3)觀點正確、內容充實,結構完整;(4)字數1000字左右。
 
【思路解析】
(一)審清題干:
1.題型辨別:貫徹執行+作文
2.明確范圍:限定明確范圍,回到資料4中,尋找在鄉村振興方面的要點。
3.明確對象:圍繞著“讓理想之花在鄉村綻放”,也就是作為初任公務員的大家,要扎根基層,要讓自己的價值在基層實現。
4.明確情景:政府舉辦的初任公務員能力素質培訓班的動員會上,公務員能力的素質有助于大家書寫開頭。
5.明確身份:學員代表,也就是在寫題的過程中一定要把自己放在學員代表上去書寫。
 
(二)明確要求:
1.題干要求:自選角度,也就是在可以從“是什么、為什么、怎么辦”的角度書寫,寫理想之花是什么、為什么要讓理想之花在基層綻放,怎么讓基層之花在基層綻放,可以根據材料4中習近平的講話,從具備理想、要有激情、要貼近基層等幾個方面出發書寫;自擬標題,在書寫的過程中一定要書寫標題;給定資料,不拘泥于資料,可以材料中獲取一部分要點,剩余的部分自己發揮;觀點正確,不管是從哪個角度出發,只要書寫到觀點即可;結構完整,發言稿的格式要完整,要有“標題、發文對象、正文(開頭、主體、結尾)的部分,不需要書寫落款,但是在書寫開頭中要寫問候語言”。
 
(三)確定結構:
1.格式:標題+發文對象+正文
2.主要內容:
開頭:問候語+書寫發言稿的目的(公務員能力培訓,讓理想在鄉村綻放)
主體:任何讓理想之花綻放(要具有遠大理想,要具有工作激情,工作要貼近群眾等)
結尾:總結呼吁